汇佳幼儿园

经营产品：幼儿园

品牌源地：北京

门店总数：433家

品牌起始年： 2004年

加盟费用：5～10万元

招商网址：https://www.91jmls.com/b289/

意向加盟人数：4176

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加盟详情 加盟优势 加盟条件 加盟流程

　　是一所功能齐全、教育体系完善的全日制大型现代化幼儿园，是北京汇佳教育机构旗下的专业幼教品牌。汇佳幼儿园设有感统训练室、蒙氏教室、多功能厅，开设有钢琴、舞蹈、美工、轮滑等兴趣课程。让每个孩子都感觉到“我是快乐的，我是重要的，我是能干的”，孩子们的感受是老师们共同追求的目标。

　　汇佳教育机构成立于1993年，是一个集各类教育、教育研究和教育服务为一体的教育集团，拥有幼儿园十六所、小学、初中、男子高中、 IB高中、澳华学校、动画技术学校、职业学院、学前教育科学研究中心、汇佳教育科学研究院等教育科研单位，同时拥有汇佳海外留学服务机构，以及汇佳科教发展公司等教育服务单位。

　　北京市私立汇佳学校是国内最早的国际文凭组织(IBO)成员校，集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有75个教学班，中外籍学生2000余人，中外籍教职工500余人，是目前北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。

汇佳幼儿园加盟费用

　　汇佳幼儿园(Huijia Kids)是汇佳教育机构16年完全教育的起点。首家汇佳幼儿园于1999年5月在北京创办，现已发展成为在全国拥有43所分园的知名幼儿教育机构，在园幼儿10000余名。汇佳幼儿园秉承新型、高品位、国际化的办园宗旨，基于国家“一级一类”的办园标准，强调双语双文化办学特色，重视幼儿的情感教育、中英文双语听说能力以及思维能力的培养。我们为孩子营造丰富优质的多元探究环境，让孩子在真实的环境中探索未知、快乐交流、感受中西文化的精华，帮助孩子成长的更加精彩!

　　IB1968年创建于瑞士日内瓦，是一个非性教育基金会。在几所其它国际学校的帮助下，一群有才华、有远见的教师在日内瓦国际学校创建了IB文凭项目。这个项目初是为了帮助国际学生准备大学学习，今天发展成为3到19岁学生的三个项目。这个项目早期包括为世界各地的学校的学生提供的一套通用的大学预科课程和一组通用的外部考试，寻求向学生提供真正的国际教育。尽管首批IB学校主要是私立国际学校，它们包括少数私人机构以及属于教育部门的学校。多年来这种情况发生了改变，今天超过半数的IB国际学校(有权提供一个或多个我们的项目)是公立学校。尽管首批IB学校大多是私立国际学校，今天超过半数的IB国际学校是公立学校。该组织发扬IB创始人的理想和梦想，为一个更好的世界提供高质量的教育，就像我们的使命声明所表达的那样。

　　IB项目继续国际文凭学习者培养目标，在学生和教育者中鼓励这种国际思想―代表我们的使命和原则的一套价值观。IB项目1968年刚开始时只有一个文凭项目，但现在已经发展成为一个从幼儿园到大学预科的持续教育项目：IB PYP项目：针对3-12岁的学生，重点是对学生的完全教育，要让学生在课堂内外都是一个探究者。IB MYP项目：对11-16岁的学生，为学生提供学术挑战框架，鼓励学生理解传统学科和现实世界的联系，成为有批判意识和反思能力的思考者。IB DP 项目：针对16-19岁的学生，是一项非常有挑战性和平衡性的教育项目，学生要后的统一考试，为大学学习和未来成功发展做好准备。

　　国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。

汇佳幼儿园加盟条件

　　汇佳幼儿园以幼儿发展为本，统整多种教育资源，确立了“一流的管理、一流的质量、一流的环境、一流服务、一流的设施”为目标，以《幼儿园工作规程》为指针，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，注重幼儿社会实践能力的培养和创设良好的育人环境，让幼儿在绿色环境中健康成长，以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，争取物质文明和精神文明的双丰收。

　　汇佳幼儿园培养目标：

　　1、有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。

　　2、能发现问题、解廖问题，有独立精神和探索精神。

　　3、能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。

　　4、能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。

　　5、不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。

　　6、通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总验、分类。

　　7、通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。

　　8、培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学习，使他们能够根据自己的接受能力进行学习。

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